Ementa do Módulo 1

Este módulo introdutório apresenta o contexto histórico, os fundamentos filosóficos e os conceitos essenciais para a compreensão da Psicologia Histórico-Cultural (PHC), desenvolvida por Lev S. Vigotski e seus colaboradores na União Soviética pós-revolucionária de 1917.

O conteúdo parte da análise do contexto revolucionário russo e da influência do materialismo histórico-dialético de Marx e Engels, destacando como as transformações sociais e a tarefa de construir um "novo homem" exigiram uma nova psicologia. São explorados os princípios do materialismo histórico-dialético (totalidade, movimento, contradição e mediação) e sua incorporação como método de investigação dos fenômenos psicológicos, superando as visões fragmentárias e idealistas.

A partir dessa base, o módulo examina a crítica contundente de Vigotski às psicologias tradicionais de sua época (inatistas, behavioristas e idealistas), evidenciando seus reducionismos. Em contrapartida, são apresentados os pilares da nova psicologia proposta: a análise dos processos psíquicos como produtos históricos e sociais, a centralidade do conceito de mediação (instrumental e semiótica), a unidade dialética pensamento/linguagem (expressa no significado da palavra) e o papel da atividade humana na constituição da consciência.

Por fim, reflete-se sobre a atualidade do projeto da PHC, compreendendo-a não apenas como uma teoria psicológica, mas como um projeto ético-político que oferece ferramentas para compreender o desenvolvimento humano em sua inextricável relação com a cultura e a história.

Público-alvo: Estudantes e profissionais de psicologia, educação, saúde e áreas afins, ou apenas interessados em uma compreensão crítica e transformadora do psiquismo humano fundamentada no materialismo histórico-dialético.

Objetivo: Proporcionar uma base teórica sólida para introdução das contribuições da Psicologia Histórico-Cultural as correntes de pensamento psicológico dominantes desde a Rússia pós revolucionária até os dias de hoje.

Você irá receber:

• Texto base escrito exclusivamente para fundamentar a aula do módulo 1 

• Indicações de referências bibliográficas

• Videoaula 

• Slides da aula (recurso visual)